Alexandre Igari - alexandre.igari@usp.br

Lucy Sant´Anna - lsantann@usp.br

Marcelo Nolasco - mnolasco@usp.br

 

Descrição e justificativa do NPD

- Objetivos:

A área ambiental é interdisciplinar, assim o NPD em Ciência, Tecnologia e Gestão Ambiental busca agregar docentes de diferentes especialidades que atuam no ensino e pesquisa na grande área Ambiental.

 

- Justificativa para criação:

Fortalecimento da pesquisa, ensino de graduação e da pós-graduação e extensão na área ambiental. Os docentes aqui engajados avaliam que esse fortalecimento depende, em grande medida, do convívio próximo que um NPD proporcionará.

 

- Critérios utilizados para nucleação: 

Atuação na área ambiental no ensino e/ou pesquisa. A nucleação dos docentes expressa-se recorrentemente em torno dos três eixos apresentados a seguir:

 

1. Eixo ciência, que inclui química verde, química ambiental, poluição do ar-água-solo, ecologia aquática e terrestre, biogeoquímica, geologia ambiental, modelagem ambiental, mudanças climáticas;

 

2. Eixo tecnologia, que inclui tecnologias construtivas sustentáveis, desenvolvimento de técnicas físico-químicas e bioprocessos para o tratamento de águas residuárias e solos contaminados, sistemas de tratamento e valorização de resíduos sólidos orgânicos, desenvolvimento de soluções em tecnologia da informação para o monitoramento ambiental, avaliação de tecnologias de conversão de energia;

 

3. Eixo gestão,  que inclui sociologia, administração e economia ambiental, políticas públicas para o ambiente ? mudanças climáticas e biodiversidade, gestão de resíduos sólidos, gestão dos recursos hídricos, avaliação de impacto ambiental, planejamento ambiental.

 

Nota: Diversos temas notadamente interdisciplinares transcendem os limites dos três eixos (a ciência, a tecnologia e a gestão ambiental). É o caso da ecologia humana, a energia, o desenvolvimento regional, o planejamento urbano, as mudanças climáticas, a saúde ambiental  e diversas outras. O NPD valoriza essa transversalidade, a qual dificilmente poderia ser tratada com a devida abrangência no âmbito de cada um dos eixos isoladamente. Deste modo, o NPD não se restringe a uma abordagem  multidisciplinar, mas ambiciona avançar na inter e transdisciplinaridade inerente à temática ambiental. Esta evolução dependerá, entre outras, da proposição, planejamento e evolução das metas do NPD levando-se em conta o enfoque, conteúdo e metodologia das disciplinas da graduação e da pós-graduação, dos projetos de pesquisa e extensão, (atuais e futuros) coordenados pelos docentes. Esta estrutura em torno dos eixos permite contemplar temáticas, perspectivas e desafios relevantes na área ambiental além de retratar formações e trajetórias dos docentes.

 

- Um breve plano de metas e ações:

** Formar um núcleo de excelência na área ambiental para atuação no ensino, pesquisa e extensão.

** Fortalecer o Bacharelado em Gestão Ambiental e o Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade.

** Aumentar quantitativamente e qualitativamente os projetos de pesquisa na área ambiental a serem sediados na EACH. 

** Elevar as parcerias intra e interinstitucionais com academia, ONGs, organizações diversas, órgãos governamentais. 

** Valorizar projetos de extensão na área ambiental, pois em sua maioria encontram aplicação prática que beneficia a população, além de cursos e eventos de extensão regularmente oferecidos à comunidade interna e externa pelos alunos e docentes. 

** Ampliar a valorização desta área na EACH e na USP. 

 

 

- Interfaces do NPD com ensino, pesquisa e extensão

O curso de Bacharelado em Gestão Ambiental foi criado junto com a EACH em 2005, com a missão de ?geração de conhecimento e a formação de profissionais capazes de analisar, prever, prevenir, mitigar e reverter crises ambientais?. Os egressos vem atuando no setor público, privado e terceiro setor, incluindo empreendedores. Além disso, parte dos egressos seguiu a vocação acadêmica, buscando formação em cursos de especialização e pós-graduação. O contato com esses egressos representa oportunidades de extensão universitária, com atividades na EACH ou fora dela, envolvendo egressos, docentes e alunos da Escola.

Em 2013, o curso de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) Sustentabilidade  iniciou suas atividades, recebendo egressos do curso de Gestão Ambiental, da EACH, de outras unidades da USP e de outras instituições de ensino superior. 

Portanto, a formação de profissionais graduados e pós-graduados já está assentada e espera-se que esse NPD atue para melhorar ainda mais a formação do capital humano. São vários os grupos de pesquisa e laboratórios de qualidade reconhecida sediados na EACH que desenvolvem pesquisa experimental, teórica e de campo na área ambiental, tanto na graduação quanto nos programas de Pós-Graduação.