Aluna do Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade da EACH/USP conquista o 1º lugar no “Prêmio CAPES de Tese de 2022”

Aluna do Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade da EACH/USP conquista o 1º lugar no “Prêmio CAPES de Tese de 2022”

  A EACH encerrou esta semana com uma excelente notícia. A tese “Recuperação de recursos a partir do tratamento de esgotos: desafios, oportunidades e orientações para o planejamento e a implementação” de autoria de Mariana Cardoso Chrispim, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade da EACH com a orientação do professor Marcelo Nolasco, ganhou o prêmio de  melhor tese na área de Ciências Ambientais no “Prêmio CAPES de Tese de 2022”. A tese teve como objetivo orientar o planejamento, o desenvolvimento tecnológico…

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Confira os nomes dos alunos selecionados pelo programa Pró-Aluno

Confira os nomes dos alunos selecionados pelo programa Pró-Aluno

Confira abaixo os nomes dos alunos selecionados pelo programa Pró-Aluno. A bolsa é de R$ 500,00 (quinhentos Reais) para uma carga horária de 10 horas semanais. Alana Tavares Gomes Cinthia Macedo Santana Jacqueline Midori Prado Nakahara Camila Soares Lacerda Ana Gabriela Nakano Mapeli Ana Paula Vilani Feitosa Gabriela Alves de Oliveira Marcela Caldas Guedes Camila Nicacio Mendes Taina Costa Nonato Thais Tamaoki Figueiredo Rodrigo Chaves da Silva

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Lista dos alunos selecionados para o 2º semestre do USP 60+ da EACH

Lista dos alunos selecionados para o 2º semestre do USP 60+ da EACH

  Foi divulgada pela  Comissão de Cultura e Extensão da EACH, nesta semana, os nomes dos alunos selecionados para o programa USP 60+ | EACH. Os alunos selecionados receberão orientações sobre o acesso às atividades no endereço de e-mail informado durante a inscrição. Em caso de dúvidas e para obter mais informações, entre em contato pelo e-mail: 60mais-each@usp.br Clique no nome da atividade abaixo para abrir a lista de alunos selecionados: Sustentabilidade 60+” Workshop sob…

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Acordar uma hora mais tarde pode melhorar o desempenho acadêmico e o humor de adolescentes na Escola

Acordar uma hora mais tarde pode melhorar o desempenho acadêmico e o humor de adolescentes na Escola

Um estudo que contou com a participação do professor da EACH/USP, Mário Pedrazzoli, mostrou que acordar um pouco mais tarde para ir à escola pode aumentar o desempenho acadêmico, melhorar o humor e até mesmo reduzir sintomas de depressão em adolescentes. O estudo foi realizado em uma escola da cidade paranaense de Palotina, com 48 adolescentes. Eles usaram um dispositivo de pulso que registrou os ciclos de sono e tempo acordados durantes três semanas. Nas…

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Alcoolismo é mais cruel para mulheres, segundo pesquisa da EACH

Alcoolismo é mais cruel para mulheres, segundo pesquisa da EACH

A dependência alcoólica, apesar de ser uma doença que afeta ambos os gêneros, se mostra pior para as mulheres, e vai da dificuldade de reconhecimento do vício ao efetivo tratamento da sua condição. É o que mostra o estudo realizado por pesquisadores e professores da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP. Edemilson Antunes – Foto: Marcos Santos/ USP Imagens Coordenador da pesquisa, o professor Edemilson Antunes de Campos frequentou reuniões promovidas pelos…

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